Chercheur principal : S. Keys.

Il s’agit d’un projet pilote financé par l’ABOM en 2017, montrant que des mesures d’apprentissage cérébrales brèves, non invasives et peu coûteuses chez les enfants et les adultes atteints de délétion peuvent compléter et étendre les rapports des cliniciens sur leur fonctionnement adaptatif.

Sans la nécessité d’une réponse comportementale volontaire, ces mesures sont optimales pour tous les âges et niveaux de capacités intellectuelles et communicatives. Il n’est pas nécessaire d’utiliser un langage expressif pour avoir une idée de l’activité cérébrale associée au langage réceptif.